The only theme Child Education Research Project in Central Maharashtra. Started as a unique experiment in 1996. This project today stands tall as a role model project in main stream child education field. Spread over to acres, Omkar Balwadi, with a battery of committed volunteers. It is acknowledged as the best by many educationists and parents.
The highlights of the project completely informal and value-based curriculum
Ideal Children- Teacher Ratio. No Exams- No Competitions for the Kids! Everyone is a winner. &ldquo;Don&rsquo;t teach the kids, let them learn. Teacher the parents&rdquo; 100 activist and volunteers Training Balwadi teachers across Maharashtra for this pattern. Unique architecture with all facilities.

Education

Omkar Balwadi And Child Education Research Centre

Omkar Balwadi And Child Education Research Centre 14

ती केंद्रामध्ये सून म्हणून आली. अर्धवट शिक्षण असले तरी तिच्यात काही करण्याची धमक होती. उत्साह होता. जी संधी मिळाली तिने ती आव्हान म्हणून स्वीकारली. आता त्याच सुनेने संशोधन प्रकल्प पूर्ण करून दाखवत केंद्रात नवा उत्साह भरला. वंदना मिलिंद सुरडकर असे तिचे नाव. आज तिच्या यशाने गवसणी घातली असली तरी भुतकाळातली वंदना आठवली की, तिची चिकाटी जिद्द आणि यशाचे दुसरे नाव तेच असावे याची खात्री पटते. गुरुवर्य लहुजी साळवे आरोग्य केंद्राचा प्रारंभीचा काळ होता. मिलिंदनगरमधील घरांशी संपर्क होत होता.

Women Empowerment

Project by pratik

'विहंग'च्या नूतन वास्तूचे उद्घाटन

बच्चो के जीवन के सफर के लिए सहयोग कीजिए पुस्तक घर के लिए &rsquo;&rsquo;
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आपका बस थोड़ा योगदान बढ़ाएगा बच्चो का मान 🎖️🎖️🎖️
रानी से जानिये की बस्ती में परिर्वतन क्यों जरुरी है ? 👇👇👇
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;आज हम एक ऐसी जगह में रहते हैं जहां खाना पकाने के लिए किचन, सोने के लिए बेडरूम, और पढ़ने के लिए एक स्टडी रूम होता है वहीं दूसरी ओर &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo; &nbsp; रानी जो की तितुरडीह दुर्ग ( &nbsp;छ. ग) &nbsp;में एक छात्र है , उन्हे &nbsp; आवास योजना के तहत घर तो मिल गया लेकिन पैसों की तंगी के कारण आज भी उनके घर बिजली नही, और अक्सर रानी के माता पिता दिन में काम चले जाने के कारण पूरा घर का काम उस बच्ची को करना पड़ता , और जब शाम ढले जब वो पढ़ने बैठती तो बिजली की &nbsp;कटौती और शराब के नशे में धुत पिताजी का घर आना , और उनका घर वालों के साथ झगड़ा, जो घर के पूरे माहौल को अशांत कर देता हैं, इस वातावरण में रानी चाह कर &nbsp;भी पढ़ नही पाती &nbsp;यह &nbsp;माहौल उसके पढ़ाई को बाधित करता है। &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ऐसे ही छत्तीसगढ़ के दुर्ग जिले के तितुरडीह की सेवा बस्ती में आज भी हर 3 में से 2 बच्चो का पूरा जीवन एक छोटे से कमरे में बिताते है , जहां उसे पारिवारिक झगड़ो, सीमित संसाधन , अशांत वातावरण के साथ रहना पड़ता हैं, &nbsp;जो कि छात्रों के समग्र विकास के लिए हानिकारक होने के साथ पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने में बाधा डालते हैं अंतत: वे इस वातावरण में &nbsp;शिक्षा से विमुख हो जाते हैं । मैं ( दीपा मेहरा ) और हमारे साथियों के सहयोग से हम 22 बच्चों तक तो पहुंच गए है &nbsp;लेकिन इसे &nbsp;बड़े रूप में करने के लिए&nbsp;
&nbsp;हमें सारथी मानव पुस्तकालय की जरुरत है,जिसमे आप सब के सहयोग से उन छात्रों के लिए एक पोषित वातावरण तैयार होगा ,जहां उन्हें उचित मार्गदर्शन दिया जाएगा ,मनोरंजन के साथ सीखने और खेल के माध्यम से बच्चों में सकारात्मक परिवर्तन लाया जायेगा और &nbsp;पालकों में भी शिक्षा को लेकर जागरूकता फैलाया &nbsp;जायेगा &nbsp;ताकि उनका समग्र विकास हो सके&nbsp;
आपके सहयोग से, हम सार्थी मानव पुस्तकालय को एक वास्तविकता बना सकते हैं और इन बच्चों के जीवन में सकारात्मक परिवर्तन ला सकते हैं। आइए साथ मिलकर इन बच्चों के भविष्य को संवारें। 👇👇
Let's hear from Rani why transformation is necessary in the Basti( Slums) &rdquo;
 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Today, we live in a place where there's a kitchen for cooking, a bedroom for sleeping, and a study room for studying.&nbsp; On the other hand, Rani, a student residing in Titurdih Durg (Chhattisgarh), got a home under the housing scheme( Awas Yojna 2022), but due to financial constraints, her home still lacks electricity.&nbsp;
&nbsp; &nbsp; Often, Rani has to do all the household chores herself as her parents are busy during the day, and when she sits down to study in the evening, her father comes home drunk, leading to arguments with the family that disrupt the entire household atmosphere, hindering Rani's studies.
&nbsp; &nbsp; &nbsp;Similarly, in the Sewa Basti of Durg district, Chhattisgarh, every 2 out of 3 children spend their entire lives in a small room, facing family conflicts, limited resources, and a disruptive environment, which adversely affects their overall development and distracts them from studies. Ultimately, they become disinterested in education.
Me (Deepa Mehra) and &nbsp;With the support of our friends, we have reached up to 22 children, but to expand this on a larger scale, we need the support of Sarathi Human Library, where with your help, a nurturing environment will be created for these students. They will be provided with proper guidance, positive changes will be brought about &nbsp;Through learning and playing, Awareness about education will be spread among parents,&nbsp; Ensuring the holistic development of these children.
With your support, we can turn Sarathi Human Library into a reality and bring positive changes in the lives of these children.&nbsp;
Let's come together to shape their future.&rdquo;]

Vihang &ndash; A comprehensive learning center for special children at Aurangabad
Exceptional learning facilities for 300 Divyang kids at a completely Divyang friendly Campus. All the necessary therapies (Speech Therapy, Physiotherapy, Music Therapy, Occupational therapy) for the development of abilities of the Divyang kids. Clinical support Accessible Building, Library, Vocational Training Center Parental Support System, &lsquo;Sangopan&rsquo; Course for Parents of Differently able kids Teachers&rsquo; Training Center in Special Education. Special Education and Rehabilitation Research Center Swimming Pool for Divyanga Kids, Auditorium, Counseling Rooms and other necessary facilities soon at a new building.

Vihang- The Special Education Center

"Supporting Sewa Basti's Students: Creating a nurturing space for learning and joyful growth"

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Omkar Balwadi And Child Education Research Centre 14

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